Apprendre à mettre l’IA au service d’un média local

Le contexte :

L’intelligence artificielle générative transforme l’intégralité de la chaîne de valeur de
l’information : de la production des contenus à leur distribution et leur monétisation. Pour
les médias traditionnels locaux, cela soulève des questions stratégiques majeures :

● Où se situe encore la valeur différenciante du journalisme humain face aux
expériences reposant majoritairement sur l’IA ?
● À quels besoins utilisateurs répondre, et à travers quelles expériences – y compris
assistées par l’IA – pour continuer de rendre service à l’audience ?
● Comment engager l’organisation dans cette transition sans perdre en qualité ni en
identité éditoriale ?

Les objectifs :

• Comprendre l’impact réel de l’IA sur chaque étape de la chaîne de valeur de l’information : production, distribution, interaction et commercialisation.
• Identifier les axes de différenciation de la production journalistique humaine du journal, assistée ou non par l’IA, face aux contenus générés sans supervision humaine.

Les pré-requis :

Aucun, mais il est recommandé une pratique minimale des outils IA (ChatGPT, Claude…)

Les publics

Dirigeants, décideurs, managers.

Le programme (7h)

Matin

Partie 1 — L’IA dans la chaîne de valeur de l’information (1h30)

État des lieux – les cinq piliers stratégiques de l’IA dans les médias :

● Production : création de contenus en blocs atomiques pour la réutilisation et
l’indexation, assistance IA à la rédaction (tone of voice, besoins utilisateurs) et au
secrétariat de rédaction (standards, aide à la recherche), IA générative pour
l’image, text-to-speech et speech-to-text, etc.
● Distribution : personnalisation sur les surfaces propriétaires, modification et
publication semi-automatique des contenus à travers les canaux non-propriétaires,
stratégies face à l’indexation des moteurs de recherche et de réponses, etc.
● Interaction : expériences utilisateur d’accès et d’exploitation du contenu,
fonctionnalités communautés et sociales, etc.
● Commercialisation : profilage des audiences, paywall et pricing stratégies
d’abonnement, diversification avec des produits ou services IA, etc.
Mise en situation : quelles étapes sont déjà impactées par le développement de l’IA au
sein du Groupe Nice-Matin ? Quels services et expériences intégrant l’IA sont déjà
proposées ? Cartographie collective rapide.

Partie 2 — Différenciation éditoriale à l’ère de l’IA (2h)
Définition de la proposition de valeur compétitive du journalisme local amplifié par l’IA
● Compréhension : présentation d’un cadre de réflexion en trois axes – authenticité,
temporalité, exclusivité – pour proposer un service de journalisme local compétitif
amplifié par l’IA, s’agissant des sujets, formats et expérience utilisateur. L’objectif
étant de rivaliser avec les contenus automatiques produits par l’IA via les moteurs
de recherche et de réponses sans contreparties.
● Analyse comparée : croisement de la cartographie de la partie 1 avec le cadre
introduit dans la partie 2 pour identifier les opportunités spécifiques pour le Groupe
Nice-Matin (ancrage territorial, confiance, relation avec les lecteurs, etc).
Mise en situation : identification des contenus et expériences à forte valeur ajoutée, avec
ou sans l’assistance de l’IA, toujours avec une production ou une supervision humaine.

Durée et modalités

● Une demi-journée (3h30 + 30 mins de pause) en présentiel.
● En dehors des locaux du Groupe, dans un espace favorisant la
concentration et la déconnexion du quotidien opérationnel.
● Format délibérément collaboratif : l’animateur apporte cadre, cas concrets et
provocations — le comité construit ses propres convictions et arbitrages.

Durée et modalités 

Un jour (7 heures) – De 9h30 à 13h et 14h à 17h30 

En formation présentielle chez le client.

Matériel nécessaire 

• Le formateur doit disposer d’un ordinateur et d’un vidéo-projecteur, d’une connexion internet
• Paperboard et feutres.
• Feuilles de brouillon pour les stagiaires / stylos

La méthode pédagogique : sur-mesure et suivi

>> Avant la session

Notre directeur pédagogique ou le formateur prendra contact avec le service demandeur pour adapter le contenu aux besoins spécifiques des participants

>> Pendant la session

Chaque séquence théorique est ponctuée d’exercices pratiques. Les exercices sont conçus pour être répétitifs et progressifs, afin de permettre une meilleure assimilation. 

Modalités d’évaluation 

Un questionnaire évalue la satisfaction des stagiaires : le respect des objectifs visés, la satisfaction globale et les points à adapter ou corriger pour des sessions suivantes. Il est également demandé aux stagiaires d’auto-évaluer leur progression.


Il y a aussi un quiz d’évaluation des acquis, en fin de session.

 L’organisme délivre une attestation de fin de formation sur demande.

Les délais d’accès 

Si nous ne sommes pas en mesure de vous proposer des dates dans la semaine qui suit votre demande, le délai d’accès moyen est de trois semaines

Accessibilité aux personnes handicapées 

Cette formation est accessible, sur demande préalable, aux personnes en situation de handicap en relation avec le média-employeur. 

Les mesures nécessaires pour garantir l’accessibilité pourront être étudiées et assurées si le souhait est exprimé par l’employeur pendant la phase d’analyse des besoins de la formation. 

Les dates et lieux 

Date : Selon besoins du client

Lieu :  en présentiel dans les locaux du client. Si besoin d’une salle, c’est possible aussi moyennant frais de location supplémentaires (selon nombre de participants)

Le tarif : 

A voir avec nous selon conditions, besoins spécifiques.

L’intervenant