Le contexte
Lancer un nouveau produit éditorial peut s’avérer long et coûteux. Avant de se lancer, il est crucial de vérifier le besoin en amont et de mettre ej place un suivi en aval, pour mettre toutes les chances de succès de son côté.
Les objectifs
- Concevoir un produit éditorial centré utilisateur
- Tester une idée avant investissement lourd
- Piloter et faire évoluer un produit dans le temps
Les pré-requis
Aucun, mais il est recommandé une pratique minimale des outils informatiques.
Le public visé
Rédacteurs en chef, responsables marketing, responsables commerciaux
Programme (un jour / 7h)
Introduction, tour de table, présentation des objectifs : 30 mn
0. Introduction, tour de table, présentation des objectifs (30mn)
Tour de table :
- Quels produits éditoriaux existent aujourd’hui ?
- Lesquels fonctionnent / stagnent / ont échoué ?
- Pourquoi tant de produits “bien pensés” ne rencontrent pas leur public
Différence entre :
- Idée éditoriale
- Produit éditorial
- Produit viable
Chaque groupe travaillera sur une idée de produit éditorial (réelle ou fictive mais crédible).
1. Identifier une opportunité éditoriale (1h15)
- D’où viennent les bonnes idées éditoriales : signaux faibles issus des lecteurs existants, des non-abonnés, des usages émergents, de la concurrence directe et indirecte
- Quelles sont les différences entre : sujet intéressant, problème récurrent et attente non satisfaite
Exercice : formaliser une opportunité (public visé, problème ou besoin, hypothèse de valeur, ce qui prouve ou non que l’idée mérite d’être creusée) (30 mn)
2. Explorer et qualifier l’idée (1h15)
- Quête de l’insight lecteur : entretiens qualitatifs (quand les privilégier et qui interroger), quantitatif léger (sondages exploratoires), analyse de données
- Benchmark éditorial : standards, angles morts, opportunités de différenciation
- Pour aller plus : élaboration d’un GPT pour automatiser la collecte de données dans le cadre du benchmark
Exercice : réaliser un benchmark concurrentiel sur l’opportunité décelée (30 mn)
Pause – 10 mn
3. Traduire l’exploration en décision produits (45mn)
- Transformer des constats en critères de conception clairs
- Carte d’empathie comme outil de décision : freins, attentes implicites, déclencheurs d’adoption
- Règle d’or : ce qui n’influence pas une décision produit n’est pas utile
Exercice : carte d’empathie décisionnelle + implications directes sur la forme du produit (45 min)
Pause déjeuner 13h-14h
4. Concevoir le produit éditorial (1h30)
- Multiplier les pistes de conception
- Pourquoi une seule solution est rarement la bonne
- Explorer : formats, rythmes, niveaux d’engagement
- Différence entre : MVP éditorial, version idéale
Exercice : conception de 2 pistes produits (version minimale et version plus engageante) avec pour chacune promesse / format / usage principal / point de différenciation (45 min)
5. Valider l’idée avant lancement (1h30)
- Tester sans développer : maquettes, landing pages, prototypes éditoriaux
- A/B tests exploratoires
- Rédiger un guide d’entretien utile
- Choisir un indicateur de validation clair
- Pour aller plus loin : utilisation d’outils comme Gemini Studio pour élaborer des landing pages 1) orientées performance et conversion pour mesurer la traction 2) prêtes à être déployées rapidement (pas/peu de design et développement)
Exercice : choisir une piste et définir le protocole de test, le guide d’entretien et le critère de succès (45 mn)
6. Développer et faire évoluer le produit (1h)
- KPI éditoriaux vs KPI business
- Mesurer l’adoption, l’usage, la rétention
- Lire les signaux faibles
- Quand ajuster, quand arrêter
Exercice : construire une feuille de route avec 3 indicateurs clés, 2 hypothèses d’amélioration, 1 risque majeur à surveiller (30 mn)
Conclusion : test, questionnaire, questions / tour de table final (20 mn)
Modalités d’évaluation
Un questionnaire évalue la satisfaction des stagiaires : le respect des objectifs visés, la satisfaction globale et les points à adapter ou corriger pour des sessions suivantes. Il est également demandé aux stagiaires d’auto-évaluer leur progression.
Il y a aussi un quiz d’évaluation des acquis, en fin de session.
L’organisme délivre une attestation de fin de formation sur demande.
Durée et modalités
un jour (7 heures) en formation présentielle par groupe de 10 maximum.
Matériel nécessaire :
Les stagiaires doivent disposer d’un ordinateur. La salle est équipée d’un vidéo-projecteur, d’une connexion internet, des adaptateurs Mac nécessaires au raccordement vidéo, d’un paperboard et feutres.
Matériel nécessaire
Les stagiaires doivent disposer d’un ordinateur et d’une bonne connexion web (filaire, wifi ou 4G).
La salle doit être équipée d’un vidéo-projecteur, d’une connexion internet pour l’ordinateur du formateur, des adaptateurs Mac nécessaires au raccordement vidéo, d’un paperboard et feutres.
La méthode pédagogique : sur-mesure et suivi
>> Avant la session
Notre directeur pédagogique ou le formateur prendra contact avec le service demandeur pour adapter le contenu aux besoins spécifiques des participants.
>> Pendant la session
Chaque séquence théorique est ponctuée d’exercices pratiques. Les exercices sont conçus pour être répétitifs et progressifs, afin de permettre une meilleure assimilation.
Les délais d’accès
Si nous ne sommes pas en mesure de vous proposer des dates dans la semaine qui suit votre demande, le délai d’accès moyen est de trois semaines
Accessibilité aux personnes handicapées
Cette formation est accessible, sur demande préalable, aux personnes en situation de handicap en relation avec le média-employeur.
Les mesures nécessaires pour garantir l’accessibilité pourront être étudiées et assurées si le souhait est exprimé par l’employeur pendant la phase d’analyse des besoins de la formation.
Les dates et lieux
Date : à voir avec le client.
Dans les locaux du client (formation intra-entreprise)
La location de locaux est possible via un partenaire, moyennant un surcoût de 350 à 600 euros selon dates et taille du groupe.
Le tarif :
A voir avec nous selon conditions, besoins spécifiques.
L’intervenante
Clémence Gros. Designer Freelance | DA, UX/UI
Ex Brand Design Director @Cosa. 8 ans d’expérience sur des sujets d’identité de marque, accompagnement stratégique, définition du territoire visuel de marque, conception d’écosystèmes digitaux de toutes tailles. 4 piliers d’accompagnement : conseil, business, création, accompagnement au changement. +40 clients accompagnés dans les secteurs des médias, du luxe et du corporate. Voir son profil complet
Pour nous contacter :
Cyrille Frank – Directeur de la formation Futursens
Tel : 06 60 38 55 18
Mail : cyrille@futursens.com
